PENSART

[Desde la escuela se construyen modelos de estar y pensar el mundo] Imagen: Artist Hicham Benohoud

Main Menu

Skip to content
  • statement
  • qué hacemos
  • equipo
    • equipo permanente
    • colaboradores
  • destacados
  • support

2011_oil

Published February 20, 2014 at 378 × 277 in statement
← Previous Next →
Both comments and trackbacks are currently closed.
http://www.ivaluethearts.org.uk
http://www.ivaluethearts.org.uk
http://www.labforculture.org
http://www.labforculture.org
http://www.wearemore.eu/
http://www.wearemore.eu/

Tags

acceso al arte Activar cultura Local archivo de artistas españoles arte arte actual arte contemporaneo arte en España arte madrid arte y Madrid artistas y recursos asesoramiento en arte banco de recursos Barceló bicicletas bienal arte paiz blivia CA2M cartografía de espacios culturales en iberoamerica casa encendida ciudad ciudad de la imaginación clinica para proyectos culturales Colectivo Lento DEMOCRACIA directorio de espacios culturales en iberoamerica directorio de espacios culturales en Madrid directorio de iniciativas artísticas en Madrid ecológico ecuador el ranchito Encuentros de Arte en Sahara Occidental España Esther Ferrer european art foundation excelencia cultural flacso gastronomia gescultura guatemala Hablar en Arte iberoamerica identidad española Impact Hub Madrid Intermediae Matadero investigación arte Isidro López Aparicio isthisspain josep maria martín laboratorio arte latinoamerica Left hand Rotation Los Torreznos madrid madrid abierto mapeado mapeado de espacios culturales en Madrid matadero madrid mediación cultural miquel garcia Nuria Carrasco oij Organismo Internacional de Juventud para Iberoamérica Pedagogías Invisibles Pensart producción cultural prostitución PuntoJes red bull academy Matadero Madrid redes Santiago Sierra Spain and art Trànsit Projecte y Plataforma C una casa digestiva para un piso patera de lavapies Valcárcel Medina Vivero de Iniciativas Ciudadanas
Blog at WordPress.com.
Cancel

You must be logged in to post a comment.

Loading Comments...
Comment
    ×
    Privacy & Cookies: This site uses cookies. By continuing to use this website, you agree to their use.
    To find out more, including how to control cookies, see here: Cookie Policy